tag:blogger.com,1999:blog-52516166950575075012024-03-05T08:53:14.319-08:00BLOG DA TURMA 102 - DRBLOG DA 102 - DRhttp://www.blogger.com/profile/02794710079802465760noreply@blogger.comBlogger77125tag:blogger.com,1999:blog-5251616695057507501.post-49167928894995844872010-07-07T11:10:00.000-07:002010-07-07T11:12:47.339-07:00ATIVIDADES NO LIVRO: da pág. 111 à pág. 129.<strong><span style="color:#3333ff;">111: LER</span></strong><br /><strong><span style="color:#3333ff;">112: LER</span></strong><br /><strong><span style="color:#3333ff;">114: ATIVIDADES</span></strong><br /><strong><span style="color:#3333ff;">115: ativ. 13, 15(a,b,c), 16(a,b)</span></strong><br /><strong><span style="color:#3333ff;">116: ativ. 17(a), 19, 20, 21, 22 e 23</span></strong><br /><strong><span style="color:#3333ff;">117: ativ. 24, 25, 26, 27 (a) e 28</span></strong><br /><strong><span style="color:#3333ff;">Página 119: ler</span></strong><br /><strong><span style="color:#3333ff;">Página 120: ler e responder ativ. 1 (a)</span></strong><br /><strong><span style="color:#3333ff;">Página 121: responder ativ. 2 (a,b, c)</span></strong><br /><strong><span style="color:#3333ff;">Página 122: responder ativ. 6(a, b, c) e LER DERIVAÇÃO SUFIXAL</span></strong><br /><strong><span style="color:#3333ff;">PÁGINA 123: ler</span></strong><br /><strong><span style="color:#3333ff;">Página 124: ler e responder ativ. 7 (a, b, c, d)</span></strong><br /><strong><span style="color:#3333ff;">Página 125: ativ. 8</span></strong><br /><strong><span style="color:#3333ff;">Página 126: ler</span></strong><br /><strong><span style="color:#3333ff;">Página 127: ler e responder ativ. 12, 14, 16 e 17</span></strong><br /><strong><span style="color:#3333ff;">Página 128: ativ. 18, 19 e 20 (a, b)</span></strong><br /><strong><span style="color:#3333ff;">Página 129: ativ. 21 (a,b), 24 (a, b, c) e 26.</span></strong><br /><br /><span style="color:#ff0000;">Por enquanto é só isso, turma!!!!</span><br /><span style="color:#ff0000;"></span><br /><span style="color:#ff0000;">Confiro essas atividades semana que vem!</span><br /><span style="color:#ff0000;"></span><br /><span style="color:#ff0000;">Um beijo em cada um!</span><br /><span style="color:#ff0000;">E ótimo trabalho!</span><br /><span style="color:#ff0000;"></span><br /><span style="color:#ff0000;">profe Mariléia </span>BLOG DA 102 - DRhttp://www.blogger.com/profile/02794710079802465760noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5251616695057507501.post-90961703873941093912010-07-02T10:30:00.000-07:002010-07-02T10:31:55.538-07:00CONSTRUINDO CONHECIMENTO COM AS MÍDIAS – ANO 2<div align="justify">1. Dados de Identificação<br />1.1 Título do Projeto: CONSTRUINDO CONHECIMENTO COM AS MÍDIAS – ANO 2<br />1. 2 Escola de Aplicação: E.E.E.M. DEMÉTRIO RIBEIRO.<br />1. 3 Público-alvo: alunos do primeiro ano do Ens. Médio – turmas 101, 102, 103, 104 e 105.<br />1.4 Disciplina: Língua Portuguesa<br />1.5 Professora Idealizadora: Mariléia da Silva Marchezan<br />1.6 Professores envolvidos: todos os que desejarem auxiliar os alunos, colaborando com informações e material necessário.<br />1.7 Período de desenvolvimento: de julho a dezembro de 2010.<br /><br />2 Justificativa<br />O mundo acadêmico não se concentra somente na escola, o conhecimento científico e tecnológico, bem como a pesquisa proporcionam recursos necessários para o desenvolvimento sociopolítico de todo cidadão. Se por um lado a globalização da economia e os avanços tecnológicos demandam, cada dia mais, a alta qualificação; por outro lado, os países que não conseguem se adequar rapidamente às novas exigências correm o risco de aumentar a defasagem social, cabendo assim à escola promover meios para evitar essa defasagem. E preocupada com a triste realidade da exclusão tecnológica na era digital, em pleno século XXI, resolvi montar o Projeto para que a escola cumpra seu papel de inclusão nessa evolução.<br /><br />3. Objetivo Geral<br />Trabalhar os conteúdos de Língua Portuguesa relacionados à série, promovendo o contato dos alunos com as diversas mídias, bem como proporcionar a construção do conhecimento de forma coletiva e autônoma.<br /><br /><br /><br /><br />4 Objetivos Específicos<br />4.1 Usar no ambiente escolar e fora dele os diversos recursos de mídias para trabalhar a disciplina de Língua Portuguesa a partir do programa de conteúdos da série;<br />4.2 Fazer com que os estudantes utilizem a tecnologia a favor do processo ensino-aprendizagem;<br />4.3 Explorar os diversos recursos, disponíveis na escola e fora dela, tais como: sala digital, microcomputador e internet, televisão, dvd, máquina fotográfica, jornais e revistas, rádio, livros, projetor eletrônico, etc. para a construção do conhecimento;<br />4.4 Promover o incentivo a pesquisa e autonomia do educando no processo de elaboração do conhecimento ao longo do semestre, preparando-o não só para o mercado de trabalho, mas também para a continuidade dos estudos acadêmicos;<br />4.5 Promover a socialização do conhecimento e a troca de informações com propostas de trabalho em grupo.<br />4.6 Alertar os estudantes sobre os perigos do mau uso da rede mundial.<br /><br />5. Critérios Metodológicos<br /><br />5.A.1 Dividir cada turma em cinco ou seis grupos<br />5.A.2 Propor um trabalho para os grupos: Classes Gramaticais: substantivo, artigo, numeral, pronome e adjetivo. Haverá sorteio, em cada turma, para a divisão das classes gramaticais por grupo.<br />5.A.3 Os alunos deverão realizar pesquisa nas diversas mídias.<br />5.A.4 Deverão ser utilizados textos escritos, som, imagens com fotos do município.<br />5.A.5 A apresentação do trabalho deverá ser em Power Point ou vídeo.<br />5.A.6. Os trabalhos serão apresentados em aula e enviados à professora por email para serem analisados e avaliados.<br />5.A.7 Cada turma terá um endereço eletrônico para trocar emails com a professora.<br /><br /><br /><br />5.B.1 Cada turma terá um Blog, utilizando o mesmo do ano anterior, por turma.<br />5.B.2 No Blog serão postados: textos em prosa e em verso, trabalhos avaliativos, fotografias, imagens, agenda de avaliações, tarefas escolares extraclasse, vídeos, etc.<br />5.B.3 Cada turma terá dois monitores que administrarão coletivamente o Blog com a professora, sendo assessores e fiscalizadores de todo o material postado.<br />5.B.4 Cada aluno deverá postar pelo menos um trabalho, que será avaliado, no semestre.<br />5.B.5 O professor fornecerá sugestões de sites e bibliografia para auxiliar nas pesquisas<br />5.B.6 As imagens fotográficas e vídeos, preferencialmente deverão ser produções dos próprios alunos.<br /><br />6. Critérios Avaliativos<br />Os trabalhos realizados em grupo e postados no Blog serão avaliados sempre que assim ficar combinado entre a professora e os alunos, sendo que os alunos poderão trocar email com a professora para sanarem eventuais dúvidas e realizar postagens no Blog independentemente de nota. Além dessas avaliações, haverá a Avaliação Qualitativa (realizada em sala de aula ao longo de cada trimestre) e a avaliação escrita (também realizada em sala de aula).<br /><br />7. Referencial Teórico<br />Todos os recursos de mídias impressas, rádio, televisão, vídeo, internet, livros didáticos e científicos poderão ser utilizados para promover o processo de ensino-aprendizagem.<br /></div><div align="justify"> </div><div align="justify">.</div><div align="justify">.</div><div align="justify"> </div>BLOG DA 102 - DRhttp://www.blogger.com/profile/02794710079802465760noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5251616695057507501.post-52390779930310769832010-06-21T12:44:00.000-07:002010-06-21T12:54:19.326-07:00Atividades 1<div style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(255, 0, 0);font-size:130%;" ><span style="font-weight: bold;">Estas atividades devem ser feitas com o livro didático:</span></span><br /><br /><span style="font-size:130%;"><span style="font-weight: bold;">página 103: ler<br /><br /></span></span><span style="font-size:130%;"><span style="font-weight: bold;">página 104: ler<br /><br /></span></span><span style="font-size:130%;"><span style="font-weight: bold;">página 105: ler<br /><br /></span></span><span style="font-size:130%;"><span style="font-weight: bold;">página 106: ler e responder a atividade 1(A, B, C e D)<br /><br /></span></span><span style="font-size:130%;"><span style="font-weight: bold;">PÁGINA 107: ATIVIDADE 2 (A, B) e atividade 3<br /><br /></span></span><span style="font-size:130%;"><span style="font-weight: bold;">página 108: ler<br /><br /></span></span><span style="font-size:130%;"><span style="font-weight: bold;">página 109: ler e fazer a atividade 5<br /><br /></span></span><span style="font-size:130%;"><span style="font-weight: bold;">página 110: atividades 6, 7 e 8. Ler o texto Seminovos Corações<br /><br /></span></span><span style="font-size:130%;"><span style="font-weight: bold;">página 111: atividades 9 e 11<br /><br /></span></span><span style="font-size:130%;"><span style="font-weight: bold;">página 155: atividades<br /><br /></span></span><span style="font-size:130%;"><span style="font-weight: bold;">página 156 - atividades 4, 5, 6, 7, 8, 9<br /><br /></span></span><span style="font-size:130%;"><span style="font-weight: bold;">página 161 - a partir de "Analise, com atenção, o texto...". Realizar as atividades 20, 21, 22 e 23<br /><br /></span></span><span style="font-size:130%;"><span style="font-weight: bold;">página 162: ler<br /><br /></span></span><span style="font-size:130%;"><span style="font-weight: bold;">página 163: ler</span></span><br /><br /><span style="font-size:130%;"><span style="font-weight: bold;">Atividade que não está no livro: encontrar, em jornais, revistas ou internet, charges. Levá-las para a aula.<br /><br /></span></span><span style="font-size:130%;"><span style="font-weight: bold;">página 170: atividades 8, 9 e 10<br /><br /><br /><span style="color: rgb(255, 102, 0);">Bom trabalho, meninos!!!!!</span><br /><br /><span style="color: rgb(255, 102, 0);">Mariléia</span><br /></span></span></div>BLOG DA 102 - DRhttp://www.blogger.com/profile/02794710079802465760noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5251616695057507501.post-31456171870753754842010-06-21T12:43:00.000-07:002010-06-21T12:44:26.269-07:002010<div style="text-align: justify;"><span style="font-size:100%;"><span style="font-family: arial; font-weight: bold;">Queridos alunos, aqui iniciamos as atividades de 2010. Bem-vindos ao blog da 102!</span></span><br /><br /><span style="font-size:100%;"><span style="font-family: arial; font-weight: bold;">um beijo em cada um</span></span><br /><br /><span style="font-size:100%;"><span style="font-family: arial; font-weight: bold;">Profe Mariléia</span></span><br /></div>BLOG DA 102 - DRhttp://www.blogger.com/profile/02794710079802465760noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5251616695057507501.post-86038921029935214662009-12-15T08:50:00.001-08:002009-12-15T08:50:23.153-08:00ESTUDOS ADICIONAISQUERIDOS ALUNOS, REVISEM OS CONTEÚDOS E CUIDEM AS DATAS!<br />ACREDITO NA CAPACIDADE DE VOCÊS!<br /><br />BJ DA MARILÉIA<br /><br />PLANTÃO: 19 de dezembro, às 10 horas<br />PROVA: 22 de dezembro, às 13h 30min<br /><br />CONTEÚDOS:<br /><br />- níveis de linguagem<br />- novo acordo ortográfico<br />- fonologia<br />- estrutura e formação de palavras<br />- linguagem verbal e não-verbal<br />- classes gramaticias: somente plurais dos adjetivos e substantivos compostos<br />- vocabulário e ortografia (escrita correta das palavras)<br />.<br />.<br />.BLOG DA 102 - DRhttp://www.blogger.com/profile/02794710079802465760noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5251616695057507501.post-58057500036357990912009-12-01T18:24:00.000-08:002009-12-01T18:25:35.014-08:00TADEU COMENTOU NO BLOG<div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"><strong>..</strong></span></div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"><strong>.</strong></span></div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"><strong>.</strong></span></div><div align="justify"><br /><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"><strong>PESSOAL, HÁ UM COMENTÁRIO DO PROFESSOR TADEU, AUTOR DO "SEM MEDO DO INTERNETÊS, NO BLOG TURMA 104, NA POSTAGEM TRABALHO AVALIATIVO DO III TRIMESTRE. DEEM UMA OLHADINHA E - SE QUISEREM - ESCREVAM PARA ELE.</strong></span></div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"><strong>.</strong></span></div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"><strong>.</strong></span></div><div align="justify"><br /><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"><strong>BEIJO da MARILÉIA..</strong></span></div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"><strong>.</strong></span></div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"><strong>.</strong></span></div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"><strong></strong></span> </div>BLOG DA 102 - DRhttp://www.blogger.com/profile/02794710079802465760noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5251616695057507501.post-69483936760662336212009-11-26T08:03:00.000-08:002009-11-26T08:04:15.917-08:00ATIVIDADE AVALIATIVA - III TRIM. - VALOR 20<span style="color: rgb(0, 153, 0); font-size: 130%;"><strong>Queridos alunos, podemos fazer uma comparação entre o uso da roupa e o da lingua. Devemos nos adequar à situação em que nos encontramos: se em situação formal, oficial ou solene usamos roupa "formal", se em situação descontraída, roupa "descontraída". Ninguém vai de maiô ao shopping center nem entra na praia em dia quente com blusão ou de terno e gravata. Essas não são roupas adequadas para aqueles ambientes.<br /></strong></span><ul><li><span style="color: rgb(0, 153, 0); font-size: 130%;"><strong>Escreva pequeno texto, em forma de comentário, individualmente, refletindo sobre os diferentes usos da língua e a adequação desses usos conforme o ambiente (contexto) em que é empregada. Não esqueça de citar o uso do internetês. Dê outros exemplos comparando língua e vestimenta. Para realizar esta atividade, evita o internetês e o miguxês. Teu comentário pode ser feito a partir da postagem de um colega, ou seja, tu podes escrever sobre um outro comentário.<br /></strong></span></li></ul><p><span style="color: rgb(0, 153, 0); font-size: 130%;"><strong>.</strong></span></p><p><span style="color: rgb(255, 0, 0); font-size: 130%;"><strong>Adaptado por Mariléia Marchezan de:</strong></span></p><p><span style="color: rgb(0, 153, 0); font-size: 130%;"><strong><span style="color: rgb(255, 0, 0);">BISOGNIN, Tadeu Rossato. Sem medo do internetês. Porto Alegre, RS: AGE, 2009.</span></strong></span></p><strong>.<br />Bom trabalho, pessoal!<br />beijo da profe Mariléia</strong>BLOG DA 102 - DRhttp://www.blogger.com/profile/02794710079802465760noreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-5251616695057507501.post-72671948137311086182009-11-03T07:47:00.000-08:002009-11-03T07:52:39.384-08:00PROPOSTA DE REDAÇÃO<div style="text-align: justify;"><span style="font-size:130%;"><span style="color: rgb(255, 0, 0); font-weight: bold;">Escrever um texto dissertativo-argumentativo, em prosa, entre 15 e 25 linhas sobre o seguinte tema:</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 102, 0); font-weight: bold;">EMPATIA: A IMPORTÂNCIA DE ESTENDER O OLHAR AO OUTRO.</span><br /><br /><span style="font-size: 130%; color: rgb(255, 0, 0); font-weight: bold;">Ao desenvolver seu texto, selecione, organize e relacione argumentos, fatos e opiniões para defender seu ponto de vista a cerca do tema.</span></span><br /></div>BLOG DA 102 - DRhttp://www.blogger.com/profile/02794710079802465760noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5251616695057507501.post-60109485368600762672009-08-16T17:22:00.000-07:002009-08-16T17:28:06.340-07:00Pais ausentes<div align="justify"> <span style="font-size:130%;color:#ff0000;"><strong>No mundo em que vivemos hoje, o número de pais que se distanciam dos seus filhos é grande. Isso porque o diálogo deixou de ser a principal maneira para compreender os membros da família e está sendo substituído pela rotina do trabalho.<br /> Conversas mal acabadas, abandonadas e, às vezes, nem começadas desunem os laço familiares, pois o excesso de querer riqueza, bem-estar, lazer e ”mordomias” tornam-se o maior desejo. Assim os pais podem oferecer aos seus filhos o melhor e necessário, mas a ausência daqueles pode ser prejudicial a estes.<br /> A maioria dos pais acham que trabalham para garantir o necessário, estão presentes na vida dos filhos, mas acabam se esquecendo dos sentimentos, de saber do que o seu filho mais gosta, se está com algum problema e de se divertirem juntos, com toda a família.<br /> O diálogo aberto entre pais e filhos é essencial para um bom relacionamento, pois o filho precisa se sentir seguro, querido e participativo, portanto, é fundamental que essa prática seja resgatada nos lares. </strong></span></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"></span></strong> </div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#ff0000;">Luana Bianchin</span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"></span></strong> </div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#ff0000;">Tema: relacionamento entre pais e filhos</span></strong></div>BLOG DA 102 - DRhttp://www.blogger.com/profile/02794710079802465760noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5251616695057507501.post-20172123208557180092009-08-13T10:26:00.000-07:002009-08-15T21:31:29.329-07:00FORUM DE DISCUSSÃO – Ativ. Avaliativa – valor: 20<div align="justify"><br /><strong><span style="font-size:130%;color:#3333ff;">Queridos alunos, esta atividade é avaliativa, e para desenvolvê-la tu deves ler com atenção os comentários abaixo, refletir sobre o assunto e postar um comentário, conforme é solicitado abaixo.Atenção: só serão avaliados os comentários postados até o dia 10 de setembro.</span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#3333ff;"></span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;"></span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;">@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@</span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;"></span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;"></span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#3366ff;">“Uma pesquisa mostra que para os brasileiros tudo vai bem nas escolas. Mas a realidade é bem menos rósea: o sistema é medíocre.” Assim inicia uma matéria da revista Veja/2008. Nela são apontados dados estatísticos tais como:</span></strong></div><div align="justify"><br /><strong><span style="font-size:130%;">- 90% dos professores se acham bem preparados para dar aulas<br />- 89% dos pais consideram receber das escolas um bom serviço em troca do que pagam<br />- 68% dos alunos de escola pública acreditam que estão em uma escola ótima<br />- 89% dos professores se dizem capazes de despertar a atenção dos alunos em aula<br />- 65% dos alunos dizem que suas aulas são interessantes<br />- 22% dos professores de ensino básico não têm diploma universitário<br />-60% dos estudantes terminam o ensino fundamental sem saber interpretar </span></strong><strong><span style="font-size:130%;">textos</span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;"></span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;"></span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#ff0000;">@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@</span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;"></span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;"></span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;"></span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#33ccff;">A partir dessas afirmações, escreve um comentário, em linguagem formal, expondo teu ponto de vista a respeito da TUA REALIDADE ESCOLAR E DA EDUCAÇÃO NO BRASIL. Tu podes mencionar exemplos para embasar tuas opiniões.</span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#33ccff;"></span></strong> </div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"><strong>ATENÇÃO!!!!!<br />Manda o teu comentário para o e-mail da turma para que eu possa analisar antes de postares aqui no blog. Coloca como assunto do e-mail a palavra FORUM.</strong></span></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"></span></strong> </div><div align="justify"> </div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#33ccff;"></span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#6633ff;">Bom trabalho!!<br />beijos da professora Mariléia<br />.<br />.<br />.<br />.<br />.<br />.<br /></span></strong></div>BLOG DA 102 - DRhttp://www.blogger.com/profile/02794710079802465760noreply@blogger.com30tag:blogger.com,1999:blog-5251616695057507501.post-72823187173251427312009-08-09T19:02:00.000-07:002009-08-09T19:04:36.457-07:00E + ESCUTATÓRIA<div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#cc33cc;"><strong>De acordo com o texto, podemos saber que todo conteúdo que está escrito não é nada mais que uma realidade humana. O ser humano tem uma necessidade incrível de falar, porém nem sempre escuta a opinião alheia, apenas esperando a sua vez de colocar em prática tudo aquilo que está em mente, usando uma linguagem verbal. Por conta de toda essa vontade de se expressar, inúmeras vezes não ficamos com nossa mente quieta, e ela fica livre para levar nossos pensamentos a qualquer que seja o destino, o foco principal de todo o texto do Rubem Alves é o silêncio, além do silêncio físico, um silêncio que requer muita paciência, concentração e força de vontade. O silêncio vale mais que mil palavras e em questão disso tudo, algumas vezes necessitamos ficar quietos e ouvir o que a outra pessoa tem a dizer. Juliana Kerber Aires</strong></span></div>BLOG DA 102 - DRhttp://www.blogger.com/profile/02794710079802465760noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5251616695057507501.post-56407570742053549012009-08-09T18:59:00.000-07:002009-08-09T19:01:21.897-07:00+ sobre ESCUTATÓRIA<div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"><strong>Escutar hoje em dia é muito difícil para as pessoas. O texto fala como sempre as pessoas querem ter um assunto maior que o outro, e que muita gente não sabe ouvir ( por isso um curso de escutatória ). Quando ficamos em silêncio podemos ver que não é apenas o nosso som que é omitido e podemos escutar a nós mesmos. As pessoas querem sempre ter um prloblema maior que o alheio por que querem apenas falar, falar, falar e não escutar. Se silenciarmos, escutaremos o que o outro tem a dizer, poderemos ouvir o lindo som de um piano em uma missa, apenas o som de um pássaro no ar, o barulho do mar, as pessoas devem se conscientizar que devem aprender uma coisa que muita gente não sabe, e é muito importante em nossa vida: devemos ouvir. </strong></span></div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"><strong></strong></span> </div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"><strong>Ana Carolina de Almeida</strong></span></div>BLOG DA 102 - DRhttp://www.blogger.com/profile/02794710079802465760noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5251616695057507501.post-54323508889872041452009-08-09T18:57:00.000-07:002009-08-09T18:59:17.105-07:00sobre ESCUTATÓRIA<div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff6600;"><strong>O texto está explicando que devemos escutar primeiro, prestar atenção no que os outros estão falando e depois falar, e não adianta só dizer que está prestando atenção se o pensamento está longe ou até pensando na próxima palavra que a pessoa vai falar, devemos ficar em silêncio por fora e por dentro na alma também até porque assim vamos entender o que estão nos passando para ter um bom entendimento depois, assim vamos respeitar o pensamento e a fala dos outros e ficar de bem conosco. </strong></span></div><p><span style="font-size:130%;color:#ff6600;"><strong></strong></span> </p><p><span style="font-size:130%;color:#ff6600;"><strong> </p><div align="justify"><br />Viviane Rodrigues </strong></span></div>BLOG DA 102 - DRhttp://www.blogger.com/profile/02794710079802465760noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5251616695057507501.post-28352439570918919922009-07-13T09:15:00.000-07:002009-07-13T09:16:43.840-07:00Atividade 7<div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#ff9966;">Capítulo 6 do livro didático:<br /><br />Página 103: ler<br />Página 104: ler<br />Página 105: ler<br />Página 106: ler e responder a ativ. 1<br />Página 107: responder as atividades 2 e 3<br />Página 108: ler<br />Página 109: ler e responder a ativ. 5<br />Página 110: responder as atividades 6, 7 e 8<br />Página 111: ler sobre Formação de Palavras e responder as atividades 9 e 11 <br />Página 112: ler<br />Página 114: ler a partir de Atividades<br />Página 115: realizar as atividades 13(letras A e B), 15(letras: A, B e C), 16(letras A e B)<br />Página 116: realizar as atividades: 17(letra A), 19, 20, 21. Fazer os Exercícios Complementares: 22 e 23<br />Página 117: exercícios 24, 25, 26, 27 (letra A) e 28<br /><br /><span style="color:#ffff99;">Por enquanto é só isso, pessoal!<br />As atividades serão todas conferidas em aula!<br /><br />Bom trabalho!!!<br /><br />Um beijo em cada um!<br />Profe Mariléia<br /> </span></span></strong></div>BLOG DA 102 - DRhttp://www.blogger.com/profile/02794710079802465760noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5251616695057507501.post-1039889842868052942009-07-09T18:29:00.001-07:002009-07-11T06:00:24.289-07:00<div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"><strong>Escutar é mais dificil do que falar.Para falar é só abrir a boca e sair dizendo quaquer coisa. mesmo que seja bobagem, mas para escutar temos que nos concentrar e nos desligar do mundo que está a nossa volta, como quando mergulhamos que "somos todos olhos e ouvidos".</strong></span></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#3366ff;">Pedro Izolan</span></strong></div>BLOG DA 102 - DRhttp://www.blogger.com/profile/02794710079802465760noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5251616695057507501.post-57047657016266374692009-07-09T18:27:00.000-07:002009-07-11T05:44:04.403-07:00<div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#33cc00;">O texto de Rubem Alves nos faz refletir sobre gestos do cotidiano que fazemos sem notar. Temos um pensamento egoísta, pois pensamos que os problemas dos outros são sempre menores que os nossos, nunca estamos abertos para ouvir os outros, mas sempre obrigamos os outros a nos escutarem, somos incompreensíveis. Porém não basta fazer silêncio, é preciso silêncio interno, pois só assim começaremos a ouvir o que antes não ouvíamos, nos tornamos mais humanos, mais compreensivos, e só assim poderemos ter uma visão diferente sobre o mundo, enfim uma visão mais humana.</span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#33cc00;"></span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#33cc00;">João</span></strong></div>BLOG DA 102 - DRhttp://www.blogger.com/profile/02794710079802465760noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5251616695057507501.post-39408542410551925612009-07-09T18:21:00.000-07:002009-07-10T20:07:53.646-07:00ESCUTATÓRIA - RUBEM ALVES<div align="justify"><br /><strong><span style="font-size:130%;color:#ff99ff;">Sempre vejo anunciados cursos de oratória. Nunca vi anunciado curso de escutatória. Todo mundo quer aprender a falar. Ninguém quer aprender a ouvir. Pensei em oferecer um curso de escutatória. Mas acho que ninguém vai se matricular.<br />Escutar é complicado e sutil. Diz o Alberto Caeiro que “não é bastante não ser cego para ver as árvores e as flores. É preciso também não ter filosofia nenhuma“. Filosofia é um monte de idéias, dentro da cabeça, sobre como são as coisas. Aí a gente que não é cego abre os olhos. Diante de nós, fora da cabeça, nos campos e matas, estão as árvores e as flores. Ver é colocar dentro da cabeça aquilo que existe fora. O cego não vê porque as janelas dele estão fechadas. O que está fora não consegue entrar. A gente não é cego. As árvores e as flores entram. Mas - coitadinhas delas - entram e caem num mar de idéias. São misturadas nas palavras da filosofia que mora em nós. Perdem a sua simplicidade de existir. Ficam outras coisas. Então, o que vemos não são as árvores e as flores. Para se ver e preciso que a cabeça esteja vazia.<br />Faz muito tempo, nunca me esqueci. Eu ia de ônibus. Atrás, duas mulheres conversavam. Uma delas contava para a amiga os seus sofrimentos. (Contou-me uma amiga, nordestina, que o jogo que as mulheres do Nordeste gostam de fazer quando conversam umas com as outras é comparar sofrimentos. Quanto maior o sofrimento, mais bonitas são a mulher e a sua vida. Conversar é a arte de produzir-se literariamente como mulher de sofrimentos. Acho que foi lá que a ópera foi inventada. A alma é uma literatura. É nisso que se baseia a psicanálise...) Voltando ao ônibus. Falavam de sofrimentos. Uma delas contava do marido hospitalizado, dos médicos, dos exames complicados, das injeções na veia - a enfermeira nunca acertava -, dos vômitos e das urinas. Era um relato comovente de dor. Até que o relato chegou ao fim, esperando, evidentemente, o aplauso, a admiração, uma palavra de acolhimento na alma da outra que, supostamente, ouvia. Mas o que a sofredora ouviu foi o seguinte: “Mas isso não é nada...“ A segunda iniciou, então, uma história de sofrimentos incomparavelmente mais terríveis e dignos de uma ópera que os sofrimentos da primeira.<br />Parafraseio o Alberto Caeiro: “Não é bastante ter ouvidos para se ouvir o que é dito. É preciso também que haja silêncio dentro da alma.“ Daí a dificuldade: a gente não agüenta ouvir o que o outro diz sem logo dar um palpite melhor, sem misturar o que ele diz com aquilo que a gente tem a dizer. Como se aquilo que ele diz não fosse digno de descansada consideração e precisasse ser complementado por aquilo que a gente tem a dizer, que é muito melhor. No fundo somos todos iguais às duas mulheres do ônibus. Certo estava Lichtenberg - citado por Murilo Mendes: “Há quem não ouça até que lhe cortem as orelhas.“ Nossa incapacidade de ouvir é a manifestação mais constante e sutil da nossa arrogância e vaidade: no fundo, somos os mais bonitos...<br />Tenho um velho amigo, Jovelino, que se mudou para os Estados Unidos, estimulado pela revolução de 64. Pastor protestante (não “evangélico“), foi trabalhar num programa educacional da Igreja Presbiteriana USA, voltado para minorias. Contou-me de sua experiência com os índios. As reuniões são estranhas. Reunidos os participantes, ninguém fala. Há um longo, longo silêncio. (Os pianistas, antes de iniciar o concerto, diante do piano, ficam assentados em silêncio, como se estivessem orando. Não rezando. Reza é falatório para não ouvir. Orando. Abrindo vazios de silêncio. Expulsando todas as idéias estranhas. Também para se tocar piano é preciso não ter filosofia nenhuma). Todos em silêncio, à espera do pensamento essencial. Aí, de repente, alguém fala. Curto. Todos ouvem. Terminada a fala, novo silêncio. Falar logo em seguida seria um grande desrespeito, pois o outro falou os seus pensamentos, pensamentos que julgava essenciais. Sendo dele, os pensamentos não são meus. São-me estranhos. Comida que é preciso digerir. Digerir leva tempo. É preciso tempo para entender o que o outro falou. Se falo logo a seguir são duas as possibilidades. Primeira: “Fiquei em silêncio só por delicadeza. Na verdade, não ouvi o que você falou. Enquanto você falava eu pensava nas coisas que eu iria falar quando você terminasse sua (tola) fala. Falo como se você não tivesse falado.“ Segunda: “Ouvi o que você falou. Mas isso que você falou como novidade eu já pensei há muito tempo. É coisa velha para mim. Tanto que nem preciso pensar sobre o que você falou.“ Em ambos os casos estou chamando o outro de tolo. O que é pior que uma bofetada. O longo silêncio quer dizer: “Estou ponderando cuidadosamente tudo aquilo que você falou.“ E assim vai a reunião.<br />Não basta o silêncio de fora. É preciso silêncio dentro. Ausência de pensamentos. E aí, quando se faz o silêncio dentro, a gente começa a ouvir coisas que não ouvia. Eu comecei a ouvir. Fernando Pessoa conhecia a experiência, e se referia a algo que se ouve nos interstícios das palavras, no lugar onde não há palavras. E música, melodia que não havia e que quando ouvida nos faz chorar. A música acontece no silêncio. É preciso que todos os ruídos cessem. No silêncio, abrem-se as portas de um mundo encantado que mora em nós. A alma é uma catedral submersa. No fundo do mar - quem faz mergulho sabe - a boca fica fechada. Somos todos olhos e ouvidos. Me veio agora a idéia de que, talvez, essa seja a essência da experiência religiosa - quando ficamos mudos, sem fala. Aí, livres dos ruídos do falatório e dos saberes da filosofia, ouvimos a melodia que não havia, que de tão linda nos faz chorar. Para mim Deus é isto: a beleza que se ouve no silêncio. Daí a importância de saber ouvir os outros: a beleza mora lá também. Comunhão é quando a beleza do outro e a beleza da gente se juntam num contraponto... (O amor que acende a lua, pág. 65.)<br />Fonte: </span></strong><a href="http://www.caosmose.net/candido/unisinos/textos/escutatoria.htm#http://rubemalves.locaweb.com.br/hall/wwpct3/newfiles/escutatoria.php#http://rubemalves.locaweb.com.br/hall/wwpct3/newfiles/escutatoria.php"><strong><span style="font-size:130%;color:#ff99ff;">http://rubemalves.locaweb.com.br/hall/wwpct3/newfiles/escutatoria.php</span></strong></a><strong><span style="font-size:130%;color:#ff99ff;"><br /></span></strong></div>BLOG DA 102 - DRhttp://www.blogger.com/profile/02794710079802465760noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5251616695057507501.post-10533911542090319662009-07-09T18:12:00.000-07:002009-07-09T18:19:28.872-07:00Redação: Tema: os padrões de beleza impostos pela mídia.<span style="color:#ff0000;"><strong><span style="font-size:130%;">A Era da Falta de Personalidade</span></strong><br /><br /></span><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"><strong> A sociedade, nos últimos séculos, vem avançando rapidamente seus modos de pensar e, cada vez mais, exigindo e buscando a perfeição em todos os sentidos, inclusive quando se trata de beleza. O corpo sonhado, o cabelo perfeito, a roupa da moda nada mais é que um suposto padrão de beleza que a mídia impõe para ter um domínio sobre a sociedade. </strong></span></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"></span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"></span></strong></div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"><strong></strong></span></div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"><strong></strong></span> </div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"><strong></strong></span> </div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"><strong> A sociedade atualmente caminha sob o comando da mídia, onde ela nos apresenta pessoas totalmente artificiais e com um suposto padrão perfeito de beleza e nos impõe segui-lo e copiá-lo, o que -muitas vezes-frusta as pessoas por não terem esse padrão, o que lhes causa uma total falta de personalidade por quererem rapidamente estar na moda. </strong></span></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"></span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"></span></strong></div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"><strong></strong></span></div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"><strong></strong></span> </div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"><strong></strong></span> </div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"><strong> Portanto, percebe-se a ignorância e a falta de personalidade de alguns cidadãos, quem sabe não esteja aí o erro por termos uma sociedade tão omissa e neutra sobre os problemas e adversidades do cotidiano, estamos na era da falta de personalidade.</strong></span></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"></span></strong> </div><div align="justify"> </div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"></span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#ff0000;">João Maidana Junior</span></strong></div>BLOG DA 102 - DRhttp://www.blogger.com/profile/02794710079802465760noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-5251616695057507501.post-22448882101814628842009-07-09T17:57:00.000-07:002009-07-09T18:03:49.392-07:00Redação: Tema: a influência da internet na vida das pessoas.<ul><li><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"><strong>A internet tem feito, cada dia mais, parte da vida de inúmeras pessoas, especialmente dos jovens, que não sabem a sutil diferença entre lazer e vício. E programas como messenger, orkut, facebook, etc. acabam tomando conta do nosso dia-a-dia, tendo mais influência sobre nosso modo de agir e pensar.</strong></span></div></li></ul><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></strong></div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"><strong></strong></span></div><ul><li><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"><strong>Aqueles que viram usuários frequentes, trocam o mundo real pelo virtual, e acabam transformando suas vidas em uma triste fantasia. Hoje existem diversos casos nos quais a internet, porta para benefícios, acaba se torando uma das maiores vilãs de nossas vidas. Assim controlando nossos atos, fazendo de nós, pessoas que vivem plugadas na rede e que necessitam de um micro na sua frente para viver, sim, viver, sem perceber que, após obtermos esse vício, perdemos os amigos, nos afastamos da família etc., para ficarmos mais tempo conectados.</strong></span></div></li></ul><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></strong></div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"><strong></strong></span></div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"><strong></strong></span></div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"><strong></strong></span></div><ul><li><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"><strong>O melhor modo de se prevenir desse uso obsessivo é notar quando começamos a nos apegar a um computador e precisamos de um micro para nos sentir vivo, isso não é bom, embora tenha vários benefícios usufruir desse serviço, jamais devemos nos esquecer dos prazeres reais que a vida nos proporciona.</strong></span></div></li></ul><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></strong></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"><strong></strong></span></div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"><strong>Juliana Aires</strong></span></div>BLOG DA 102 - DRhttp://www.blogger.com/profile/02794710079802465760noreply@blogger.com20tag:blogger.com,1999:blog-5251616695057507501.post-63845520380728046342009-06-18T13:39:00.000-07:002009-06-18T13:42:17.587-07:00Jornal Em Questão<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisZvBFdvPfFP-nFdVk2mDj-kSrzfakwXlAjhCNOYUVPVGlf0D2e29ORfXC32DBGXjlbLKz5BiTBAWE4K7nI8uJHtW6wP8x5H2o532OekWLFUJPSvkTUCyOV71Gt9BTglSiT1SLyeqc9mU/s1600-h/2.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5348770692992084626" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisZvBFdvPfFP-nFdVk2mDj-kSrzfakwXlAjhCNOYUVPVGlf0D2e29ORfXC32DBGXjlbLKz5BiTBAWE4K7nI8uJHtW6wP8x5H2o532OekWLFUJPSvkTUCyOV71Gt9BTglSiT1SLyeqc9mU/s400/2.JPG" border="0" /></a><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8VDVw_GtWV6Q6w8FqqXFFHR00Uimb92oUJrWEgOPSsQwj0ECU4wg1axze80MzkBRgwpJt0hxASlTrK_MYRlUf1uOXLdOWZd4vV5Oyf7huvytlh-o3V59zYR8rJHCzan15KJxN3iIO0YI/s1600-h/2.JPG"></a>JORNAL EM QUESTÃO - 18 DE JUNHO<br /><br /><div></div></div>BLOG DA 102 - DRhttp://www.blogger.com/profile/02794710079802465760noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5251616695057507501.post-45521166150426256742009-06-10T16:03:00.001-07:002009-06-10T16:07:58.126-07:00DOAÇÃO DE LIVROS À PEDIATRIA DA SANTA CASA E VISITA AO ASILO<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtzN_ZECvg65ZZnsoY5myPo9L8hHi45kgTNbqN7sA1wTHg1SCqc6-RBRLypB-ceTRyC8u3WH-8cXL7Ty0nl2PeORf6CQVweFZnyAiFL5YZqd0c5Q1qBxscgBmfeCk4kcmUNIhJdoPI_As/s1600-h/PIC_0001.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5345839578583588850" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtzN_ZECvg65ZZnsoY5myPo9L8hHi45kgTNbqN7sA1wTHg1SCqc6-RBRLypB-ceTRyC8u3WH-8cXL7Ty0nl2PeORf6CQVweFZnyAiFL5YZqd0c5Q1qBxscgBmfeCk4kcmUNIhJdoPI_As/s400/PIC_0001.JPG" border="0" /></a><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgX464IJw9S2nSGRFHxtnyS4hiyT-V_JJxDCGBUP0pqPmClVGyxr0Jfzt1fbyrcLuQZzX3bXyZ5QIVzlL6ZQD9d8B7hVYkxNSAemRI8ejH4Og5LIg2bLMNR1qAwTkTeca9Mn94GGMBgTls/s1600-h/PIC_0003.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5345839463286030642" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgX464IJw9S2nSGRFHxtnyS4hiyT-V_JJxDCGBUP0pqPmClVGyxr0Jfzt1fbyrcLuQZzX3bXyZ5QIVzlL6ZQD9d8B7hVYkxNSAemRI8ejH4Og5LIg2bLMNR1qAwTkTeca9Mn94GGMBgTls/s400/PIC_0003.JPG" border="0" /></a><br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5fBakjD-bBxmzMYyJQSH9a45j4cY90x9ouDbChxjlSpZrzEtMUAKIM8qE_56ZLDNst1Ekm6-IFkby48VKTosx5mc7JhFI5ymaowRuaHdS_Zb90h_Z7jh_8Ovm9EiYexQaV94ctjcYvGU/s1600-h/PIC_0004.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5345839460098031842" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5fBakjD-bBxmzMYyJQSH9a45j4cY90x9ouDbChxjlSpZrzEtMUAKIM8qE_56ZLDNst1Ekm6-IFkby48VKTosx5mc7JhFI5ymaowRuaHdS_Zb90h_Z7jh_8Ovm9EiYexQaV94ctjcYvGU/s400/PIC_0004.JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTMl_JOK49CTama0sTSlH24KvLUxkUHHWDoEgzB9GOen2JrRvFOipsV7lSrmU_Ujc4d6E9wK6Fs-4n5q-9dewtFMJ5mfe8XKFtKC9Jf-99Tyf6ptKtGK-UBCcW8whPlVc06ZBsHXuAUsc/s1600-h/PIC_0005.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5345839453546410978" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTMl_JOK49CTama0sTSlH24KvLUxkUHHWDoEgzB9GOen2JrRvFOipsV7lSrmU_Ujc4d6E9wK6Fs-4n5q-9dewtFMJ5mfe8XKFtKC9Jf-99Tyf6ptKtGK-UBCcW8whPlVc06ZBsHXuAUsc/s400/PIC_0005.JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7VRCyxNAB2JS5CgMimsOAJIGTWD_JBqx6_TVAgdNBv7FUgTO4h5TN4kD30tw_ylwe6Hx99v6YGoGPPvuiHpePRfWN9GHi6UonmCfXJLzngVlbcRV8TTAler1zCbHwGSfDeJ9tlb6qn4A/s1600-h/PIC_0006.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5345839447085106306" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7VRCyxNAB2JS5CgMimsOAJIGTWD_JBqx6_TVAgdNBv7FUgTO4h5TN4kD30tw_ylwe6Hx99v6YGoGPPvuiHpePRfWN9GHi6UonmCfXJLzngVlbcRV8TTAler1zCbHwGSfDeJ9tlb6qn4A/s400/PIC_0006.JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLqNrcGb0JDwdAZ-q1xlcsc6F8iW3KNeFsx-4JWTCeoM5f-qVUYPVFjgJMeueBEYsaF7vpR7GOXnbCrGIAaSALBSTGLOskIgu5XVq-3AMQes_w7FUnZkpMbK7agU3hzb4gVRrq4XovbW4/s1600-h/PIC_0007.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5345839449500529794" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLqNrcGb0JDwdAZ-q1xlcsc6F8iW3KNeFsx-4JWTCeoM5f-qVUYPVFjgJMeueBEYsaF7vpR7GOXnbCrGIAaSALBSTGLOskIgu5XVq-3AMQes_w7FUnZkpMbK7agU3hzb4gVRrq4XovbW4/s400/PIC_0007.JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcy4ggHMWwQ1ol3LDLZhAMKv56Z8vwFOabXV-QYUD7TrsVlenqUFyu_-Yi00jrS7yHTcpyFWeE0UdKmGjmmMPJClJoISZ94oHSsXJSLV5Mp8M9VYeOiPr2o3B3ooDsK7rI1JA3a0KOHg4/s1600-h/PIC_0009.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5345838893307476802" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcy4ggHMWwQ1ol3LDLZhAMKv56Z8vwFOabXV-QYUD7TrsVlenqUFyu_-Yi00jrS7yHTcpyFWeE0UdKmGjmmMPJClJoISZ94oHSsXJSLV5Mp8M9VYeOiPr2o3B3ooDsK7rI1JA3a0KOHg4/s400/PIC_0009.JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgj0F5jSAJjBBMTmlg-L0whdje5F4tsYw4LaBjrTfIcHLXAGGvg1jD0g8F1dL4F1jrR_yxxl4JzcmbgN8-wBNRAdNzfEp-_xuOHujRTcyzXELYM3-MJytdBoq1A4ftPvCHfr6HHhi0FTww/s1600-h/PIC_0010.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5345838888963360098" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgj0F5jSAJjBBMTmlg-L0whdje5F4tsYw4LaBjrTfIcHLXAGGvg1jD0g8F1dL4F1jrR_yxxl4JzcmbgN8-wBNRAdNzfEp-_xuOHujRTcyzXELYM3-MJytdBoq1A4ftPvCHfr6HHhi0FTww/s400/PIC_0010.JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieyCZAKXp4j-nxE2SByErWWTq0rfiIQ6R60nzW2QogXwDnkrMJouTehkZ3VU48INgSEyZuptzdaVqSSd-lG-MOlsPTbKhprLHNW5hyfdYxQPt1WgoFr7qaaWjXHE5QUnQ9-0Aez0glICg/s1600-h/PIC_0011.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5345838886005992162" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieyCZAKXp4j-nxE2SByErWWTq0rfiIQ6R60nzW2QogXwDnkrMJouTehkZ3VU48INgSEyZuptzdaVqSSd-lG-MOlsPTbKhprLHNW5hyfdYxQPt1WgoFr7qaaWjXHE5QUnQ9-0Aez0glICg/s400/PIC_0011.JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEillhsXVqwqcgrWDvozKyhONozAWdb6fqopbxP3o8bjKpT3mfCL_hrqpA9J9MsUSthoDwECnwZAYsAIlkcJMGw0oZPWtNFyBJbbbkcKIui2DAMPkJ4n4_IwEg8TxkExSeGsvyHXJIOMAhQ/s1600-h/PIC_0012.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5345838879748841410" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEillhsXVqwqcgrWDvozKyhONozAWdb6fqopbxP3o8bjKpT3mfCL_hrqpA9J9MsUSthoDwECnwZAYsAIlkcJMGw0oZPWtNFyBJbbbkcKIui2DAMPkJ4n4_IwEg8TxkExSeGsvyHXJIOMAhQ/s400/PIC_0012.JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZkBX8AFhdZHYyRNBmHESOh4RWJ4mhCrzfzBb0b_6pNvR_fu7T3AeDBqP2IkVn_LmsF_zCVgR_ynfS_Xil4AJbleOtl_zaTmcFgOZdM0h1k46hyphenhyphenR4RDpydS3zrJPlJGxdDj4HAeiO-aNk/s1600-h/PIC_0013.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5345838879479520658" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZkBX8AFhdZHYyRNBmHESOh4RWJ4mhCrzfzBb0b_6pNvR_fu7T3AeDBqP2IkVn_LmsF_zCVgR_ynfS_Xil4AJbleOtl_zaTmcFgOZdM0h1k46hyphenhyphenR4RDpydS3zrJPlJGxdDj4HAeiO-aNk/s400/PIC_0013.JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div>BLOG DA 102 - DRhttp://www.blogger.com/profile/02794710079802465760noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5251616695057507501.post-73203976889533986932009-06-09T20:24:00.000-07:002009-06-09T20:26:33.755-07:00QUAL É O TEU TAMANHO???????????<object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/EG2Sjy1SdDs&hl=pt-br&fs=1&"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/EG2Sjy1SdDs&hl=pt-br&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /><br /><div align="justify"><strong>Tu reclamas de tudo? </strong></div><div align="justify"><strong></strong> </div><div align="justify"><strong>Da vida, da falta de sorte e de dinheiro, dos pais, dos filhos, do trabalho, do estudo? Depois de assistir ao vídeo, me diz de que tamanho te sentes!</strong></div><div align="justify"><strong></strong> </div><div align="justify"><strong>Posta aqui um comentário!</strong></div><div align="justify"><strong>E provo que, para nadar, não precisamos de braços!!! rsrsrss Vocês sabem do que estou falando!!!!</strong></div><div align="justify"><strong></strong> </div><div align="justify"><strong>bj... </strong></div><div align="justify"><strong></strong> </div><div align="justify"><strong>Ótimo feriaaaaaaaaaaadooooooooo</strong></div><div align="justify"><strong></strong> </div><div align="justify"><strong>Mariléia... </strong></div>BLOG DA 102 - DRhttp://www.blogger.com/profile/02794710079802465760noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5251616695057507501.post-51655029259623202522009-06-09T16:49:00.001-07:002009-06-09T16:55:15.410-07:00DOAÇÕES DE LIVROS<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdTYiDoilZffo97YvoLEvmOAckLw9QBUPK1f-G5k52R_2Qa6R49iiRvpZNxckV6oMxa6C7iHEQKdQqMVTjNGGeKcZd7D5tHqu5-ot69grCOTpDRilfKDD9uXKN23ZylKQN_DnGN7E_UUI/s1600-h/PIC_0001.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5345479666996561058" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdTYiDoilZffo97YvoLEvmOAckLw9QBUPK1f-G5k52R_2Qa6R49iiRvpZNxckV6oMxa6C7iHEQKdQqMVTjNGGeKcZd7D5tHqu5-ot69grCOTpDRilfKDD9uXKN23ZylKQN_DnGN7E_UUI/s400/PIC_0001.JPG" border="0" /></a><br />na sala do Secretário de Educação do Município (esvaziaram a térmica do cafezinho)<br /><br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6XHEG3urFVzEhaudZbi0bMel7uM3SMdyovN22_dbsJJNMh5ErrZ_H1iBcrMg9PrLx4B2snRuyn2h0GbcAktUyWJMAWOH4lL_shqInzsNjbMkewIKizwyiyiNmGrpo1DMMhMGE8WFwNqE/s1600-h/PIC_0002.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5345479662613894946" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6XHEG3urFVzEhaudZbi0bMel7uM3SMdyovN22_dbsJJNMh5ErrZ_H1iBcrMg9PrLx4B2snRuyn2h0GbcAktUyWJMAWOH4lL_shqInzsNjbMkewIKizwyiyiNmGrpo1DMMhMGE8WFwNqE/s400/PIC_0002.JPG" border="0" /></a> Secretaria de Educação de Alegrete, com a professora Maria Lúcia<br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJ9FxKV6bJOzio05qO6EM5gKVFxviM9JHSv7j78DixLaBxTrXWh4CW9Wc99lFlCfq3OcVjTsdLqYrZ0QnmSdq5k12UQBk3opCOj3ikF4RlpZWJaEt1CD2fTkAF7LFC9yiTtRdYBGHjqrE/s1600-h/PIC_0003.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5345479662798499986" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJ9FxKV6bJOzio05qO6EM5gKVFxviM9JHSv7j78DixLaBxTrXWh4CW9Wc99lFlCfq3OcVjTsdLqYrZ0QnmSdq5k12UQBk3opCOj3ikF4RlpZWJaEt1CD2fTkAF7LFC9yiTtRdYBGHjqrE/s400/PIC_0003.JPG" border="0" /></a><br />Secretaria de Educação de Alegrete, com a professora Maria Lúcia<br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxKDuNg8fSIG4a5vWvXYFPKcuI5iFEENzAe6tk4shlcqOoQ9Fth2fY3SP2V367rhWKilLQaevBjQPbss8Ok9PNbYUz8okiem-drHhoFGUhtbIQaYtmfQSqD8pPkieF6c0l3K4Y_b1wYNE/s1600-h/PIC_0004.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5345479659653255298" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxKDuNg8fSIG4a5vWvXYFPKcuI5iFEENzAe6tk4shlcqOoQ9Fth2fY3SP2V367rhWKilLQaevBjQPbss8Ok9PNbYUz8okiem-drHhoFGUhtbIQaYtmfQSqD8pPkieF6c0l3K4Y_b1wYNE/s400/PIC_0004.JPG" border="0" /></a><br /> sala de espera da Santa Casa<br /><br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhA3DBTH8KDgzkL5IFww7uTY1AYuZwvf_4z4UWebrj11vFiaCTVengYX_tldkQNBPnC6KKEcgSC-L1tEkXEoKRPsitQiMLONbkqpeZAGuUX_y_3gmNDxveRtKjFu0LsPvzLk7XhvuXArHw/s1600-h/PIC_0005.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5345479655056573618" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhA3DBTH8KDgzkL5IFww7uTY1AYuZwvf_4z4UWebrj11vFiaCTVengYX_tldkQNBPnC6KKEcgSC-L1tEkXEoKRPsitQiMLONbkqpeZAGuUX_y_3gmNDxveRtKjFu0LsPvzLk7XhvuXArHw/s400/PIC_0005.JPG" border="0" /></a> na pediatria da Santa Casa com a Tânia<br /><br /><br /><br /><br /><div></div></div></div></div>BLOG DA 102 - DRhttp://www.blogger.com/profile/02794710079802465760noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5251616695057507501.post-28208489325927661162009-06-07T17:04:00.000-07:002009-06-07T17:05:35.419-07:00DOAÇÃO<strong><em>PESSOAL, LEMBREM QUE QUARTA-FEIRA IREMOS NA SANTA CASA!</em></strong><br /><strong><em></em></strong><br /><strong><em>MARILÉIA</em></strong>BLOG DA 102 - DRhttp://www.blogger.com/profile/02794710079802465760noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5251616695057507501.post-73835113828029992512009-06-07T15:24:00.000-07:002009-06-07T15:26:59.188-07:00TEMAS DE REDAÇÃO<ul><li><div align="justify"><strong><em><span style="font-size:130%;"><span style="color:#ff0000;">Guris, aqui está uma lista de assuntos que servirão de temas para as Redações de vocês. Peço que escolham um deles, pensem e se informem sobre o assunto escolhido, analisando o contexto histórico, econômico e social, pesquisando se há dados estatísticos relacionados, etc. Levem anotações, reportagens e ideias na próxima aula para iniciarem a escritura da Redação. Lembrem-se: a Redação será escrita em aula, portanto não adianta levar rascunho ou texto pronto.
<br />
<br /></span>
<br />1. Gosto musical </span></em></strong></div></li><li><div align="justify"><strong><em><span style="font-size:130%;">
<br />2. Os padrões de beleza impostos pela mídia. </span></em></strong></div></li><li><div align="justify"><strong><em><span style="font-size:130%;">
<br />3. A influência da internet na vida das pessoas. </span></em></strong></div></li><li><div align="justify"><strong><em><span style="font-size:130%;">
<br />4. Rivalidade entre times e torcedores. </span></em></strong></div></li><li><div align="justify"><strong><em><span style="font-size:130%;">
<br />5. Relacionamento entre pais e filhos.
<br />
<br /></span></em></strong></div></li><li><div align="justify"><strong><em><span style="font-size:130%;"><span style="color:#cc33cc;">Um beijo em cada um.
<br />Mariléia</span></span></em></strong></div></li><li><div align="justify"><strong><em><span style="font-size:130%;"><span style="color:#cc33cc;">.</span></span></em></strong></div></li><li><div align="justify"><strong><em><span style="font-size:130%;"><span style="color:#cc33cc;">.</span></span></em></strong></div></li><li><div align="justify"><strong><em><span style="font-size:130%;"><span style="color:#cc33cc;">.</span></span></em></strong></div></li><li><div align="justify"><strong><em><span style="font-size:130%;"><span style="color:#cc33cc;">.</strong></span></span></em></strong></div></li></ul>BLOG DA 102 - DRhttp://www.blogger.com/profile/02794710079802465760noreply@blogger.com0